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新时代,高职院校威尼斯4531.com手机版要回答如何培育“强国一代”

时间:2018-12-07 12:55 来源:网络整理 作者:小一 点击:

  全国职业院校宣传部长联席会议由中国青年报社于2010年发起成立。今年年会由重庆工程职业技术学院承办,187所高职院校近300名院校领导和宣传工作者与会。

  常州工程职业技术学院党委书记王光文:要有态度,在宣传党和国家大政方针政策、弘扬社会美德、抵制歪风邪气中,必须坚定政治站位,主动引导舆论,弘扬和培育社会主义核心价值观;要有温度,注重用户的认知规律,强信心、聚民心、暖人心、筑同心。要有深度,追求建设度和深刻度,进一步延伸新闻的价值链,引发用户的深度思考或给予用户相应的启发。引导师生学习宣传阐释新时代新思想往深里走、往实里走、往心里走。

  四川职业技术学院党委书记张大凯同样认为,课程教学中要实现实现“思政课程”和“课程思政”同频共振。抓住思政课堂主渠道,梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

  很多人的理论自信可能来自看懂了很多书,而不是和脚下这片土地真正接触了。如果没有从这片土地上得到自己的自信,就不能把自己从内心深处的自信传达给学生。所以做思想政治教育工作,首先要相信我们这片土地,要相信我们自己。

  湖南汽车工程职业学院党委副书记韩先满介绍,在课程与实践、线上与线下“两栖”平台上,学院针对高职学生特点,实施“思想导师制”,遴选一大批优秀党员教师及中层以上干部,对需帮扶的问题学生和入党积极分子学生进行多方面指导,落实大学生思想政治教育,致力把“全员育人”落到实处。

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  网络思想政治教育要真正做到学生心坎里

  11月29日,学习贯彻全国教育大会及全国宣传思想工作会议精神研讨会暨2018全国职业院校宣传部长联席会议年会在重庆召开。重庆工程职业技术学院的学生唱响了“强国一代有我在”。本版照片均由中国青年报·中青在线记者 陈剑/摄

  中国高等教育学会高职教育分会秘书长 郭福春

  中国青年报社全媒体协调中心副主任 郑燕峰

  重庆工程职业技术学院党委书记易俊:在新形势下,如何构建“三全育人”体系进行全员全方位全过程育人,事关培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的问题,也是高职院校人才培养需要解决的重点问题。学校从实际出发,积极探索并构建了具有学校特色的“三全育人”体系。

  西安航空职业技术学院党委书记周岩:全国高职院校正面临优质校验收、特高计划遴选的关键时期。示范院校建设以来,高职战线创建了工学结合的人才培养模式;骨干校建设期间,创建了校企合作的体制机制;在“模式-制度”创新基础上,要创建“当地离不开、行业都认同、国际能交流”的中国特色高水平高职院校,文化建设是关键、是软实力,文化更是推动高质量发展取之不尽、用之不竭的精神动力。

  但在张大凯看来,仅有课堂教学是不够的。四川职业技术学院还积极推进基地建设强化实践育人,坚持理论教育与实践养成相结合,整合各类实践资源,丰富实践内容,创新实践形式,拓展实践平台,增强实践能力。

  周岩认为,要创建“当地离不开、行业都认同、国际能交流”的中国特色高水平高职院校,培育具有工匠精神的“强国一代”,文化建设是至关重要的软实力,文化更是推动高职院校高质量发展取之不尽、用之不竭的精神动力。

  四川职业技术学院党委书记张大凯:学院以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为己任,高度重视“三全育人”工作。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。如何让全体教师在课堂教学、实践教学过程中发挥好育人功能,是个难点,也是下一步的工作重点。

  为此,重庆工程职业技术学院为思政工作打造了一位虚拟代言人,即“工小程”系列拟人化形象——“工小程”头“戴”矿灯,脚“穿”圆规,大眼呆萌,色彩明艳,易于被年轻人接受,同时又较好反映了学校的传统专业背景和特色。

  重庆市委宣传部副部长 马岱良

  纵观众多高职院校,各具特色的院校文化已成为一道道别具风采的风景。

  湖南汽车工程职业学院党委副书记韩先满:实现中国汽车梦,需要汽车大人物,也需要无数的汽车工匠,需要他们在一线守护着中国汽车品质。培养大批具有工匠精神的汽车人,是保证“汽车大国”迈向“汽车强国”的大事。我们会继续努力,坚持育训结合,着力培养有工匠精神、有精湛技艺、有创新本领的汽车类专业技术技能人才,打造“汽车工匠”的摇篮。

  为此,易俊在学校召开了教学团队负责人座谈会和思政课专兼职教师座谈会,各专业教学团队以“隐形嵌入”方式将思想政治教育融入专业课程教学,不断深化专业课程育人功能,并开设《中华射艺》《中华礼仪文化》等素质教育课,将中华优秀传统文化转换为“文化育人”的重要资源,融入课堂教学。

  而新形势下如何结合“事、时、势”,让思政工作在线上线下“清新可人”“活起来”?这是重庆工程职业技术学院思考的一个问题。

  当代青年的人生黄金时期与“两个一百年”奋斗目标的实现相吻合,作为这一历史进程的见证者和建设者,当代青年就是完成复兴大业的“强国一代”,这其中当然包括高职院校中众多的95后、00后学生。

  济南职业学院党委书记王春光则介绍,学院以工匠精神、行为自觉、文化自信三个一级指标,课堂教学、实践教学、制度规范、社会实践、文化等指标,研究开发了学生践行社会主义核心价值测评标准,4886威尼斯城官网,从而引领学生学习、领会并践行社会主义核心价值观。

  重庆市委教育工委委员、副主任 刘宴兵

  会议认为,高职院校学生是“强国一代”的重要生力军,会议呼吁,全国高职院校广泛开展“强国一代有我在”主题活动。

  中国青年报社党委副书记、常务副总编辑 陈章乐

  年会的主题是“唱响强国一代 落实立德树人”。开幕式上,基于《中国青年报》“融媒小厨”构建的高职院校融媒体平台正式启动。

  教育最终也要体现为文化育人,我们要让中国特色社会主义文化成为校园文化最鲜明的底色,成为中国特色高等职业学校的文化基础。同时高职院校要主动“走出去”,与世界交流中国职业教育,交流中国文化,发出中国好声音,讲出中国好故事。

  比如,广西职业技术学院党委书记李卫东介绍,学校随处可见“茶”元素。学校依托学院茶艺、环境艺术等优势专业资源和广西茶文化研究会等多元化合作平台,通过荟萃茶文化“和、敬、怡、真”精髓,营造和谐、互敬、心怡、求真的人文氛围,逐渐形成了“思茗”文化育人品牌。

  常州工程职业技术学院则立足于官方微信,致力以“小屏幕撬动大传播”。学校党委书记王光文介绍,学院官微在精准定位用户群体的前提下,在坚持正面发声的同时,满足用户内容需求、服务需求、情感需求。同时,在“有意义”和“有意思”中找到平衡点。官微在学院大政方针、重大新闻与内容的新奇特之间寻找到平衡点和落脚点,以易于接受的方式,让“硬新闻”“软着陆”,实现思想政治教育、校园文化与师生的有效互动。

  中国青年报社教育科学部主任 堵力

  做好新时代职业院校的宣传思想工作,要紧紧围绕培养社会主义建设者和接班人这一使命任务,把立德树人作为培育时代新人的根本标准,遵循职业教育发展规律、思想理论教育规律和大学生认知规律,引导广大学生积极践行社会主义核心价值观。

  广西职业技术学院党委书记李卫东:学院依托学院茶艺、环境艺术等优势专业资源和广西茶文化研究会等多元化合作平台,通过荟萃茶文化“和、敬、怡、真”精髓,营造和谐、互敬、心怡、求真的人文氛围,逐渐形成“思茗”文化育人品牌,使中华优秀传统文化的传承和校园文化建设有机融合,互动发展、相互推进。

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